Daftar Tulisan
Arsip Tulisan
Statistik Kunjungan
  • 362326Total Pengunjung:
  • 27Hari ini:
  • 85Kemarin:
  • 0Online:
Panel Login

Selamat Datang di www.FitrianyGustariny.com || Website Pribadi Ir. Fitriany Febby Adiana Gustariny, SE, MP, M.Pd.E (Guru SMA Negeri 2 Rambatan, Kabupaten Tanah Datar, Sumatera Barat)

SONIAN ARTIS DAN GURU

SONIAN ARTIS DAN GURUSONIAN ARTIS DAN GURU SONIAN ARTIS DAN GURU Artis Film shooting Sang guru juga Namun
[Selengkapnya...]

SONIAN MALAM MINGGU, AKU, DAN KAMU

SONIAN MALAM MINGGU, AKU, DAN KAMUSONIAN MALAM MINGGU, AKU, DAN KAMU SONIAN MALAM MINGGU, AKU, DAN KAMU Kisah
[Selengkapnya...]

SONIAN GURU DAN DANA GAJAH PLUS SONIAN GURU DAN DANA
[Selengkapnya...]

SONIAN OMBAK DAN AKU

SONIAN OMBAK DAN AKUSONIAN OMBAK DAN AKU SONIAN OMBAK DAN AKU Debur ombak putih Kejar mengejar Bergemuruh Di
[Selengkapnya...]

SONIAN PERAHU DAN AKU

SONIAN PERAHU DAN AKUSONIAN PERAHU DAN AKU SONIAN PERAHU DAN AKU Kembara lautan Tak pernah lelah Demi
[Selengkapnya...]

SONIAN PEPOHONAN DAN AKU

SONIAN PEPOHONAN DAN AKUSONIAN PEPOHONAN DAN AKU SONIAN PEPOHONAN DAN AKU Hijaumu menyubur Seperti cita Di
[Selengkapnya...]

SONIAN MEREKA DAN AKU

SONIAN MEREKA DAN AKUSONIAN MEREKA DAN AKU SONIAN MEREKA DAN AKU Bersama mereka Anak didikku Jiwa
[Selengkapnya...]

SONIAN LAUT DAN KAMU

SONIAN LAUT DAN KAMUSONIAN LAUT DAN KAMU SONIAN LAUT DAN KAMU Melihatmu jauh Memberi teduh Konon
[Selengkapnya...]

SONIAN HUJAN DAN AKU

SONIAN HUJAN DAN AKUSONIAN HUJAN DAN AKU SONIAN HUJAN DAN AKU Hujan pun bernada Rintiknya merdu Hembus
[Selengkapnya...]

SINOPSIS BUKU "BALIMBING NAGARI TRADISIONAL NAN UNIK"

SINOPSIS  BUKU SINOPSIS BUKU "BALIMBING NAGARI TRADISIONAL NAN UNIK" Judul : Balimbing
[Selengkapnya...]

Strategi Pembelajaran 8P Ala “Fitri”

FITRIANY FEBBY ADIANA GUSTARINY:  Strategi Pembelajaran 8P Ala “Fitri” mampu Meningkatkan Performa Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 2 Rambatan

Penelitian ini di lakukan di SMAN 2 Rambatan, Nagari Simawang Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar Propinsi Sumatera Barat pada tanggal 31 Mei sampai dengan 11 September 2008.

Performa (penampilan) belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor.  Secara umum faktor tersebut dapat dibagi atas dua kelompok yaitu faktor yang berasal dari dalam diri siswa (faktor internal) dan faktor yang berasal dari luar siswa (faktor eksternal).  Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa performa belajar siswa masih rendah, terutama tes hasil belajar (aspek kognitif).  Rendahnya aspek kognitif ini dapat disebabkan oleh berbagai faktor, yaitu selain karena memang tingkat kognitif siswa yang memang sudah rendah, tetapi juga ditambah dengan rendahnya aspek afektif dari siswa itu sendiri, dan tentu saja hal ini sangat mempengaruhi hasil aspek kognitif, karena keduanya sangat berhubungan erat satu sama lainnya.  Oleh sebab itu penulis tertarik untuk membahas tentang strategi pembelajaran yang mampu meningkatkan performa belajar siswa, baik dari segi aspek afektif dan aspek kognitif, dan kemudian mencari hubungan dan pengaruh dari keduanya.

Post02

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah strategi pembelajaran 8P ala “Fitri” mampu meningkatkan performa belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMAN 2 Rambatan.

Hipotesis dalam penelitian ini adalah: 1) Terdapat peningkatan yang nyata dari performa belajar siswa pada pembelajaran ekonomi di SMAN 2 Rambatan dengan menggunakan strategi pembelajaran 8P ala “Fitri”, 2) Tidak terdapat perbedaan yang nyata antara penilaian belajar siswa yang diberikan oleh siswa itu sendiri dengan penilaian yang diberikan oleh guru pada strategi pembelajaran 8P, 3)Terdapat hubungan yang nyata antara masing-masing unit variabel afektif, 4)Terdapat hubungan yang nyata masing-masing unit variabel afektif dengan hasil belajar (kognitif), dan 5) Terdapat perbedaan yang nyata antara tes hasil belajar siswa yang tidak menggunakan strategi pembelajaran 8P dengan yang menggunakan strategi pembelajaran 8P.

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif, populasi penelitian ini adalah siswa SMAN 2 Rambatan, Simawang Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar Sumatera Barat.  Pengambilan sampel secara purposif sampling.  Sampel penelitian ini adalah Siswa kelas X3 SMAN 2 Rambatan yang berjumlah 26 orang (sebagai kelas percobaan dengan perlakuan strategi pembelajaran 8P), dan sebagai pembanding khusus untuk UH ditambah sampel kelas X1 sebanyak 26 orang siswa (sebagai kelas kontrol/ kelas yang tanpa menggunakan strategi pembelajaran 8P), dan kelas uji coba dari sekolah lain sebanyak 26 orang siswa (kelas tanpa menggunakan strategi pembelajaran 8P).

Untuk mendapatkan data mengenai skor performa belajar siswa dengan angket, maka dilakukan uji coba angket sebanyak 2 (dua) kali, yaitu pada tanggal 4 Agustus 2008 dan 18 Agustus 2008 pada sampel terbatas, yaitu 10 orang siswa dari 4 SMA Negeri  di kabupaten Tanah (SMAN 1 Batusangkar, SMAN 3 Batusangkar, SMAN 1 Sungai Tarab, SMAN 1 Rambatan, dan SMAN 2 Rambatan yang masing-masingnya terdiri dari 2 orang siswa).  Begitu juga untuk instrument tes hasil belajar juga diuji cobakan pada tanggal 19 Agustus 2008 sebanyak 35 orang siswa SMAN 1 Rambatan.

Untuk menganalisis data dan pengujian hipotesis penulis menggunakan 4 teknik analisis, yaitu: 1) Teknik analisis deskriptif untuk mengetahui performa siswa, 2) teknik analisis beda dua rata-rata untuk mengetahui perbedaan antara penilaian belajar siswa yang diberikan oleh siswa itu sendiri dengan penilaian yang diberikan oleh guru yang bersangkutan, 3) Teknik analisis korelasi liner sederhana untuk mengetahui hubungan antara masing-masing unit variabel afektif, serta hubungan masing-masing unit variabel afektif dengan tes hasil belajar (kognitif), 4) Teknik analisis varian satu arah untuk mengetahui perbedaan tes hasil belajar dari kelas yang tidak menggunakan strategi 8P dengan yang menggunakan strategi 8P.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Terdapat peningkatan performa belajar siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran 8P ala “Fitri” pada mata pelajaran ekonomi di SMAN 2 Rambatan, di mana pada umumnya penilaian performa belajar berada pada kategori sangat baik, 2) Tidak terdapat perbedaan yang nyata antara penilaian belajar siswa yang diberikan oleh siswa itu sendiri dengan penilaian yang diberikan oleh guru yang bersangkutan, artinya penilaian yang diberikan oleh siswa sama dengan penilaian yang diberikan oleh guru, 3) Terdapat korelasi yang nyata antara masing-masing unit variabel afektif, di mana pada umumnya apabila salah satu nilai varibel afektif meningkat, maka nilai variabel afektif yang lainnya juga mengalami peningkatan dengan proporsi peningkatan yang sama, 4) Terdapat korelasi yang nyata antara unit-unit nilai variabel afektif dengan tes hasil belajar (variabel kognitif), di mana pada umumnya apabila nilai varibel afektif meningkat, maka nilai tes hasil belajar juga mengalami peningkatan dengan proporsi peningkatan yang sama., 5)Terdapat perbedaan antara tes hasil belajar yang tidak menggunakan strategi pembelajaran 8P dengan yang menggunakan strategi pembelajaran 8P, di mana kelas yang menggunakan strategi pembelajaran 8P memperoleh tes hasil belajar yang tertinggi dengan rataan nilai 7,08; kelas kontrol (tanpa perlakuan 8P) dengan rataan nilai 5,42; sedangkan kelas uji coba di sekolah lain (tanpa perlakuan 8P) dengan rataan nilai 5,00.

FacebookTwitterGoogle+Share

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Tulisan Terkini
Buku Pegangan Siswa
Diktat Ekonomi SMA/MA

Bagaimana menurut pendapat Anda tentang website Fitriany Gustariny ini?

Lihat Hasil Jajak Pendapat

Loading ... Loading ...

Laporan Karya Inovatif
Berita Lainnya
SONIAN ARTIS DAN GURU
SONIAN ARTIS DAN GURU
SONIAN ARTIS DAN GURU SONIAN ARTIS DAN GURU Artis Film shootin
SONIAN MALAM MINGGU, AKU, DAN KAMU
SONIAN MALAM MINGGU, AKU, DAN KAMU
SONIAN MALAM MINGGU, AKU, DAN KAMU SONIAN MALAM MINGGU, AKU, DA
SONIAN GURU DAN DANA GAJAH PLUS SONIAN GURU DAN DANA GAJAH PL
SONIAN OMBAK DAN AKU
SONIAN OMBAK DAN AKU
SONIAN OMBAK DAN AKU SONIAN OMBAK DAN AKU Debur ombak putih
SONIAN PERAHU DAN AKU
SONIAN PERAHU DAN AKU
SONIAN PERAHU DAN AKU SONIAN PERAHU DAN AKU Kembara lautan Ta

Temukan Kami di Facebook


       

.

Galeri Foto
Klik Slideshow di bawah untuk
melihat Galeri Foto secara lengkap
20150203_121026-1.jpg
20150203_121051-1.jpg
IMG_39759949695819.jpeg
20131120_110407-1.jpg
20131120_110424-1.jpg
20131219_140230.jpg
Cerita Bergambar
Kalender
Agustus 2020
S M T W T F S
26 27 28 29 30 31 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 1 2 3 4 5
Buku Tamu