Penggunaan Media Led Meteor dalam Circular Flow Diagram

Senin, 8 Juni 2015 | Oleh Ir. Fitriany Febby Adiana Gustariny, SE, MP, M.Pd.E

Fitriany Febby Adiana Gustariny. “Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Ekonomi pada Materi Circular Flow Diagram dengan Menggunakan Media Led Meteor di Kelas X₃ SMAN 2 Rambatan”.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis, dan membahas bagaimana Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Ekonomi pada Materi Circular Flow Diagram dengan Menggunakan Media Led Meteor di Kelas X₃ SMAN 2 Rambatan.

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini di lakukan di SMAN 2 Rambatan, Simawang Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar Propinsi Sumatera Barat pada tanggal 30 September 2013 sampai dengan tanggal 31 Desember 2013. Subjek penelitian adalah siswa-siswi Kelas X₃ SMAN 2 Rambatan yang terdaftar pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014, yaitu sebanyak 20 orang, terdiri dari 7 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Objek penelitian adalah materi pada kurikulum 2006 (sesuai kurikulum yang dipakai di sekolah), yaitu Standar Kompetensi II/Kompetensi Dasar 2.2 Circular Flow Diagram. Media pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah Media Lampu Hias Led Meteor. Instrumen penelitian berupa lembar observasi, jurnal, lembar kerja/fortofolio, tes, dan angket. Variabel yang diukur dalam penelitian ini adalah efektivitas pembelajaran dengan indikator-indikatornya adalah aktivitas belajar, tingkat kognitif, kreativitas belajar, peningkatan kecermatan hasil belajar, dan respon siswa. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini analisis deskriftif.

Dari hasil penelitian ini diperoleh hasil rataan % efektivitas pembelajaran siklus I sebesar 59,50 (= Cukup) dan siklus II sebesar 80,22 (= Sangat Baik), serta terjadi peningkatan % efektivitas pembelajaran dari siklus I ke siklus II sebesar 20,70