Catatan Persiapan UKG 12 Materi dan Soal Penilaian dan Evaluasi Hasil dan Proses Hasil Belajar: Penilaian Unjuk Kerja
A. Materi
1. Pengertian Penilaian Unjuk Kerja
Menurut Depdiknas (2007:7) bahwa penilaian unjuk kerja merupakan penilaian yang dilakukan dengan mengamati kegiatan peserta didik dalam melakukan sesuatu. Penilaian ini cocok digunakan untuk menilai ketercapaian kompetensi yang menuntut peserta didii melakukan tugas tertentu seperti: praktik di laboratorium, praktek sholsy, praktek OR, presentasi, diskusi, bermain petan, memainkan alat musik, bernyanyi, membaca puisi/dekslamasi dll. Cara penilaian diri ini dianggap lebih otentik daripada tes tertulis karena apa yang dinilai lebih mencerminkan kemampuan peserta didik yang sebenarnya.
2. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam Penilaian Unjuk Kerja
Menurut Depdiknas (2007:7) bahwa penilaian unjuk kerja perlu memperhatikan dan mempertimbangkan hal-hal berikut:
a. Langkah-langkah kerja yang diharapkan dilakukan peserta didik untuk menunjukkan kinerja dari suatu kompetensi
b. Kelengkapan dan ketepatan aspek yang akan dinilai dalam kinerja tersebut
c. Kemampuan-kemampuan khusus yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas
d. Upayakan kemampuan yang akan dinilai tidai terlalu banyak, sehingga semua dapat diamati
e. Kemampuan yang akan dinilai diurutkan berdasarkan urutan yang akan diamati
3. Teknik Penilaian Unjuk Kerja
Menurut Depdiknas (2007:7-8) untuk mengamati unjuk kerja peserta didik dapat menggunakan alat atau instrumen berikut:
a. Daftar Cek (Check-list)
Penilaian unjuk kerja dapat dilakukan dengan menggunakan daftar cek (baik-tidak baik). Dengan menggunakan daftar cek, peserta didik mendapat nilai bila kriteria penguasaan kompetensi tertentu dapat diamati oleh penilai. Jika tidak dapat diamati, peserta didik tidak memperoleh nilai. Kelemahan cara ini adalah penilai hanya mempunyai dua pilihan mutlak, misalnya benar-salah, dapat diamati-tidak dapat diamati, baik-tidak baik. Dengan demikian tidak terdapat nilai tengah, namun daftar cek lebih praktis digunakan mengamati subjek dalam jumlah besar.
b. Skala Penilaian
Penilaian unjuk kerja yang menggunakan skala penilaian memungkinkan penilai memberi nilai tengah terhadap penguasaan kompetensi tertentu, karena pemberian nilai secara kontinum di mana pilihan kategori nilai lebih dari dua. Skala penilaian terentang dari tidak sempurna sampai sangat sempurna. Misalnya: 1 = tidak kompeten, 2 = cukup kompeten, 3 = kompeten, 4= sangat kompeten. Untuk memperkecil faktor subjektivitas, perlu dilakukan penilaian oleh lebih dari satu orang, agar hasil penilaian lebih akurat
B. Contoh Soal
1. Alat penilaian untuk mengukur unjuk kerja seseorang dapat berupa….
A. Tes
B. Daftar Pertanyaan
C. Daftar Ceklis
D. Lembar Wawancara
E. Semua Jawaban Benar
Jawab: C
(Soal koleksi pribadi)
2. Kelebihan dari alat penilaian chek-list adalah….
A. Penilaiannya mutlak
B. Subjek yang dinilai lebih terbatas
C. Pedoman penilaiannya lengkap
D. Lebih praktis
E. Semua jawaban benar
Jawab: C
(Sumber : Simulasi UKG Online Soal untuk Guru Ekonomi SMA 2015)
Referensi
Depdiknas. 2007. Model Penilaian Kelas Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: BSNP Dirjen Manajemen Dikdasmen Depdiknas.
Tersedia “Simulasi UKG Online Soal untuk Guru Ekonomi SMA 2015” http://tryoutukgonline.com/ Diakses Minggu 8 November 2015
Tinggalkan Balasan